Maristes

Són les paraules que més s'han repetit en el tercer webinar marista que ha tingut lloc el dimecres 13 de maig, "Com responem al confinament des del lleure educatiu". Ha estat una trobada d'una hora, en la qual han participat dues monitores i un monitor d'agrupaments i associacions del lleure educatiu marista: Helena Fajula (AE Albada, de Rubí), Carla Pascual (AE La Soca, de Mataró) i Pol Balaguer (Ajmacor de Sants-Les Corts -Barcelona-), amb Dani Farràs, de l'Equip de Missió de la Fundació Champagnat, que ha actuat de moderador.

Tots tres han coincidit a dir que els movimens han respost al confinament de manera molt activa, "molt més del que les famílies s'esperaven, i ens ho han agraït molt", segons paraules d'Helena Fajula", "i nosaltres només tenim paraules d'agraïment cap a elles". Aquesta activitat contínua passa per reptes, activitats i propostes de jocs per als més petits, i per un acompanyament emocional més constant per als nois i noies que són a les branques de més grans. 

És que els moviments, amb paraules de tots tres, són espais on es continua l'educació que els nens reben a l'escola, i es fa d'una manera diferent, a través del joc i de la natura. Una educació, basada en la presència i en el contacte físic, que ha calgut reinterpretar. Segons Pol Balaguer, "hem intentat fer-ho tot amb passió, amb ganes. Volem fer coses que la situació actual no ens permet, però no defallim. Ens hem adonat que abans les xarxes tenien un sentit anecdòtic i ara tenen un paper capital".

Pots fer clic aquí per llegir la crònica sencera a la web de Maristes Xarxa Innovació.